現在，很多人都對日本的教育感興趣，出國不用走多遠，就可以享受到國際一流的教育。在日本，長期以來學校的開學傳統是每年春季4月入學，與國際上慣行的秋季9月入學有一定的差異。為了推動日本入學時間能與國際慣例保持一致，在此次新冠肺炎疫情的背景下，日本學校的入學時間調整建議再一次在日本政府及社會中引起了廣泛討論。其實不僅是入學時間，日本的教育界為了推動日本的教育更加合理發展，在很多方面進行著不同形式的改革，逐漸呈現出了日本教育的多元化。

入學制度

在國際上，學校以秋季入學為主流，美國的部分州、英國、法國、中國等均采取9月入學的體制，而像日本這樣4月入學的國家卻不多。不過日本有一些面向留學生開設的國際課程的學校也會9月入學。為了提高日本在吸引國籍學生來日本留學，以及讓日本畢業的學生在世界上更有競爭力，日本政府正在積極討論入學制度的改革，在保持4月入學的同時，也可以實施9月入學的多樣性方案。

高中大學學分制度

為了發掘優秀學生的潛力，而不再拘泥于年齡的教育作為改革的核心之一，日本已經開始試點推動從高中提前接觸大學教育。也就是現在只要上完高二及以上的課程，日本高中生就可以“跳級”升入大學。如果高中生在讀期間提前學了大學課程，則可以要求升入的大學將其認定為畢業學分。因此，日本已經開始建議設立新制度，就算學生考入了與提前聽課大學不同的大學，也可以互換學分的制度，以解決學生的后顧之憂。

日語輔導員

跟隨父母來到日本的海外學生在就讀小學、初中時，根據現行的日語指導制度，會根據外國學生日語水平提供日語指導課程納入學分系統。現在計劃在日本的高中也參照小學和初中，盡快建立相關制度，根據學生日語水平提供的單獨指導課程列入學分系統，負責日語指導的教師應具備專業知識。同時日本政府應推動職業教育和多文化共生等事業的發展，還應提供相應支持，如建立日語指導體系、出臺相關指導政策等。為外國高中生安排日語輔導員的政策，這項政策有望在2023年開始正式實施。

高等教育無償化制度

日本政府推出的“高等教育無償化制度”，主要是為了讓有熱情和能力的年輕學子，不管家庭的經濟狀況如何，都能夠確保有進入大學、短期大學、高等專科學校、專科學校等院校接受高等教育的機會。這一制度作為了日本的一項國策，將“學費和入學金的減免制度”和“支付補助金”結合起來，以自2020年度的在校學生(升入大學等的學生以及已經入學的學生)為對象重新創立，學費等支援力度將與家庭收入密切相關。

在中學加入金融知識

日本預計在2022年度起在高中教育階段開始施行的新版“學習指導綱要”中，加入了家庭科的課程應涉及股票、信托等相關“投資理財”的內容。這個新的學習機制將和證券公司等金融機構合作，讓學生們在課堂上就能學習到相關的金融知識，認識到有計劃地積累資產的重要性。比如會邀請三菱UFJ摩根士丹利證券公司的員工為學生們上課，并進行了模擬結婚、購房等必要的資金流動等場景，同時還講授了股票投資的機制等相關知識的說明。

除此以外，日本還將注重幼兒教育免費化；從高中階段開始培養商業人才的機制，優秀學生可減免學費；部分高中與海外高中聯合辦學，雙方相互承認學歷；部分大學或專業對校內優秀大學生畢業時能掌握三國外語的精英教育；以及為海外留學生提供全英文授課的國際課程，并提供多重獎學金機制等。

日本為了培養本國學生以及吸引更多海外學生在日本學習、生活，正在不斷進行著教育改革及探索，以推動日本的教育更加合理發展，呈現出教育的多元化、國際化趨勢。