在參觀了日本許多新建房產(chǎn)項(xiàng)目后我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在日本起居室的空間除了廚房、餐客廳功能之外，大多新增了適合孩子們學(xué)習(xí)的功能區(qū)。這也是近來(lái)日本房間內(nèi)部布局流行的新趨勢(shì)，特別是在疫情發(fā)生之后，孩子學(xué)習(xí)的功能區(qū)也成為了父母在家辦公的好地方。

事實(shí)上，日本的父母也很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)。從以前房屋內(nèi)部的裝修情況看，大多數(shù)家庭會(huì)給孩子們安排專門的學(xué)習(xí)空間，并購(gòu)置學(xué)習(xí)桌。有的學(xué)習(xí)空間安排的孩子的臥室內(nèi)部，而有的則有單獨(dú)的用于學(xué)習(xí)的房間。不過(guò)，隨著近幾年日本學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，很多孩子在獨(dú)立的學(xué)習(xí)房?jī)?nèi)的學(xué)習(xí)效率，竟然不如在家人經(jīng)常活動(dòng)的起居室。大概是在起居室，孩子能夠感覺(jué)到家人“監(jiān)督的目光”，而在獨(dú)立的空間學(xué)習(xí)全靠“自律”的話，委實(shí)有些難度。據(jù)說(shuō)那些考上“東大”的孩子中，約有6成是在餐桌上學(xué)習(xí)的。

日本目前流行的起居室布局通常為“L”型或“I”型，設(shè)置有開(kāi)放式廚房、就餐區(qū)及客廳區(qū)。這樣設(shè)計(jì)的好處是主婦們可以一邊做飯一邊照看孩子們。起初，一些孩子們喜歡在餐桌上學(xué)習(xí)，這樣?jì)寢屧谧鲲垥r(shí)也可以“看著”孩子學(xué)習(xí)，而因?yàn)橛辛藡寢岅P(guān)注的目光，孩子們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率自然高起來(lái)了。

隨著這一認(rèn)知被越來(lái)越多有孩子的家庭所認(rèn)可，于是在新建或新裝修的住宅里，就干脆在起居室增加了學(xué)習(xí)的空間。其實(shí)這種學(xué)習(xí)區(qū)的要求并不高，有些學(xué)習(xí)區(qū)甚至是利用起居室空間的某個(gè)角落或窗邊而建，不但合理利用了空間，還不影響整體起居室功能。當(dāng)然，也有的家庭會(huì)在有限的空間里，專門設(shè)計(jì)出空間較大的學(xué)習(xí)區(qū)。有的則可能通過(guò)高、低書架或柜子作為隔斷，隔出學(xué)習(xí)區(qū)，讓學(xué)習(xí)更有儀式感。有趣的是，為了方便學(xué)習(xí)，電視的位置反而移到了不太顯眼的位置，甚至干脆連電視都不要了，直接把電視墻改成了書架。在這樣的氣氛里，孩子們的學(xué)習(xí)不好才怪啊。

因?yàn)槭艿叫鹿诜窝滓咔榈挠绊懀芏嗥髽I(yè)實(shí)行在家辦公的工作模式，于是一些父母干脆把工作區(qū)也移到起居室，甚至?xí)H自動(dòng)手，DIY一處適合辦公的空間。父母勤奮工作的樣子，也成為孩子們要努力學(xué)習(xí)的榜樣，反而因?yàn)橐咔槌删土送昝赖挠H子空間。所以，這樣的設(shè)計(jì)也受到了很多有孩子的家庭的追捧，帶學(xué)習(xí)區(qū)的起居室的裝修風(fēng)格，也就因此愈加流行起來(lái)了。

如果您的房子準(zhǔn)備裝修的話，會(huì)不會(huì)也像日本這樣，在起居室里設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)呢？